Diari Cik Nad

Tradisi Tahun Baru Cina

2012-01-23T08:37:00.003+08:00

::click to watch : Video suasana balik kampung sempena CNY by Petronas::

Sebelum Tahun Baru

Pada hari-hari sebelum Tahun Baru Cina, keluarga-keluarga Cina membersihkan rumah mereka secara menyeluruh, kerana mereka percaya bahawa pembersihan ini menghalau nasib malang dan musibah yang menimpa pada tahun yang berlalu serta menyediakan rumah mereka untuk menjemput nasib baik. Penyapu dan pengumpul habuk disimpan pada malam sebelum Tahun Baru dan hari pertama agar nasib baik itu tidak boleh disapu keluar. Ada orang yang mengecat rumah, pintu dan sisi tingkap dengan warna merah. Rumah dihiasi potongan kertas yang ditulis pepatah mengucap kebahagiaan dan kemakmuran dalam bahasa Cina.

Acara terbesar pada malam Tahun Baru Cina ialah jamuan pertemuan semula. Hidangan yang terdiri daripada ikan terdapat di atas meja makan untuk tujuan paparan sempena jamuan ini. Di China utara, adalah juga menjadi adat untuk memakan ladu untuk jamuan ini. Ladu melambangkan kemewahan kerana bentuknya berupa tongkol emas Cina. Ang pau bagi ahli terdekat dalam keluarga kadang-kadang diberi sewaktu jamuan pertemuan semula. Paket ini sering mengandungi duit dalam bilangan nombor tertentu yang mencerminkan tuah dan kehormatan.

Hari pertama

Perayaan Tahun Baru Cina, pada hari kelapan, di pinggir kota Vancouver, Kanada.

Hari pertama adalah hari bagi mengundang dewa-dewi dari kayangan dan bumi. Kebanyakan orang yang meraikannya, terutamanya penganut agama Buddha, menghindari diri daripada memakan daging pada hari ini kerana adalah dipercayai bahawa ini memastikan mereka akan lanjut usia.

Yang paling penting, hari pertama Tahun Baru Cina merupakan masa apabila keluarga Cina menziarahi orang tua mereka dan ahli keluarga paling senior dalam seluruh keluarga mereka, biasanya ibu bapa, datuk nenek atau moyang.

Terdapat juga keluarga yang mengundang tarian singa sebagai upacara simbolik untuk menyambut tahun baru sambil menghalau puaka dan musibah dari rumah.

sumber : Wikipedia

untuk tradisi pada hari kedua boleh dilihat di sini :

HARI KEDUA TAHUN BARU CINA

Promosi Churpchurp sempena Chinese New Year

2012-01-22T11:42:00.003+08:00

Gong Xi Fat Cai... sempena tahun baru cina esok, churpchurp ada buat promosi untuk semua....

Apa itu "churpchurp"???

klik sini atau gambar di bawah....

1st promotion : Tips menggunakan kenderaan semasa CNY

(Tips for CNY transport usage)

2nd promotion : Nak cuba Speed Junkies percuma dari RHB?? ::meh sini::

(Come to get Speed Junkies by RHB here)

3rd promotion : Ambil gambar dengan tersayang untuk

menangi Percutian di KRABI dan RM 10 000

(take picture and win Trip to Krabi with RM10 000)

4th promotion : Makan malam untuk si gadis pada malam Tahun Baru Cina

::tempahan tiket => di sini::

(A dinner for any girl during Chinese New Year

::book ticket => here::)
||

5th promotion : Tahun Naga memberikan inspirasi untuk inovasi kenderaan => klik sini

(Dragon Year make us try the new Vroom => click here)

6th promotion : Ang pow untuk Chinese New Year

(Ang pow for Chinese New Year)

Produk baru L’Oreal Paris

2012-01-11T06:54:00.003+08:00

True Match Roll’On by L’Oreal Paris

(click picture for more detail)

klik gambar untuk tahu detail nye ea syg2.... =)

**kelebihan pakai produk ini anda boleh dapati di sini (click here)

undang-undang IPG bertukar

2012-01-08T11:02:00.006+08:00

selamat pagi u alll...hikhik....pagi yang indah....hari nyh hari ahad kan...best nye yg holiday ary nyh...eee....jeles i kot....hikhik...cik nad tgh dlm klas nyh...hikhik....dahsyat oooo tetbe tenet hebat kat line maktab nyh...hikhik....jom update blog....hikhik... =)

pagi td ade esmbly then g lmbt....uyooo...JPP my lmbat...hahahha.... wekkkk....oohhh...mls terok nk beratur bagai....hikhik....nk jd ckgu kne jd ank murid dulu....piiisssss.... =)

undang2 ipg dah tukar....dulu kami guna buku merah....sekarang buku biru....aduhaiii...makin ketat...nak jd cikgu kena patuh peraturan kn....hikhik...cik nad mmg skema....peraturan wajib dipatuhi....japg kne saman...hahhahha....ape kaitan????hikhik...lalallalla....

oke lar...nk smbung dgr lect ckap jap....cik nad tinggalkan korang dgn kata-kata hikmah kat bawah....heee... =)

Diari Cik Nad direview

2012-01-07T19:09:00.004+08:00

hai korang...hikhik....bajet femeskan blog direview nyh....haha....x suka pown....sbb review kali nyh more to bg impak negatif...tp x kesah lar sbb cik nad amek as teguran dr blogger lain tentang blog cik nad...heee...msty nak tawkan cte pasal apa nyh...hee....nyh semua psal vote tok haiwan 2012 yang cik nad anjurkan kt blog cik nad...msty ade yang termisskan???bleyh lar tgk entry nyh oke... (klik sini) .... disebabkan salah gunakan link tuh cik nad kena tegur dgn bro alg...meh tegok teguran dye kat sini...pedas mmg pedas...tp memg bg kesedaran kt cik nad...hikhik...tq bro....heee....korang pown jgn jd cam cik nad yang dulu oke!!hikhik....right now tgh buat jom menabung dgn churp2...hikhik...oke lar...nak out dulu...ade meeting mlm nyh..daaa.... =)

klik gambar untuk mendaftar oke...heee....

maksud mimpi

2012-01-07T18:48:00.003+08:00

hai u alll...hikhik....pagi tadi kan cik nad sms dengan bf cik nad....dye kata dye mmpi cik nad....nak tahu dye mimpi ape??dye mimpi cik nad tinggalkan dye...heee,....terus ajak tunang u...hikhik....wowwww....best nye....tp bajet xde lg lar....cik nad kan stady lg....so, duit byk abes kt prktikum n mcm2...hikhik....tp xtaw lar tetbe cik nad tunang kn....hikhik....insyaAllah...doakan rmai2 eq....hikhik....

owg selalu ckap yg bila kite mimpi sumtink tuh slalunye akn jd terblik kn....heee....cik nad pown nsihat bf cik nad cam tuh sbb xnk dye rsau...hee...korang rse cmne lark eq????heee...hope sgt2 all is welll!!!hikhik... =)

malas dan malas..

2012-01-07T18:00:00.004+08:00

hai semua... heee..... terok x perangai cik nad... malas giler nak update blog.... hikhik... terokkkk... sgt2 terokkk.... hikhik.... bukak blog hari2.... tp cam malas nak update... heee.... lalallalla..... sekarang dah start kuliah.... jd bz sket.... hikhik.... byangkn lar.... 2 subjek tiap2 hari.... 1 subjek ade 3 jam... kre tok 2 subjek tuh 6 jam lar.... hee.... hari2 jmpe lect yg sme...waduuuhhhh.... mls terokkkk.... hikhik.... tp best sbb sporting jah lect kali nyh.... subjek PK puan haslina yg ajar.... EDU lark puan hamidah.... hihihi....

dah start study nyh tetbe nak tunjuk korang sesuatu.... meh tgk bwah nyh arrr.... hikhik..... first tyme buat taw..... hahahhha.... i like sesangat... hikhik....

first doodle oooo... buat gne adobe ps3... hahhahahha.... sesuai x ngn mke cik nad... hikhik.... lalalllalaa.... oke lar u all... i out dlu... daaaa... hikhik....

Tahun 2012

2012-01-02T15:55:00.006+08:00

Picture is Credit to Photovaco

"Assalamualaikum dan selamat sejahtera semua"

Chaakkkk!!!!hikhik...akhirnya cik nad kembali setelah bercuti panjang...hikhik...berehat betul blog ini selama 15 hari...taraaaa....here i'm back....with the new 1 template of blog....hikhik....2 warna feveret cik nad....biru + pink.....fullamaaakkkkkk!!!!

mak syg blog mak!!!!

(mak ke????tetttt.....)

hikhik....hari ke-2 di tahun baru....hari ini hari lahir adek saya....hikhik....dah berlalu dah kan tahun 2011.....tahun yang cik nad dapat macam2 rasa untuk dikongsi....masam, manis, pahit, tawar dan sebagainya.....byk oooo!!!hikhik....lumrah kehidupan kan syg....hikhik... =)

azam cik nad tahun nih korang rase ape???nak tahu???meh tgk bawah...hikhik.... =)

Azam 2012

nak jadi seorang yang rajin...sebab dulu cik nad memang malas...nak buat ape2 semua malas...so, tahun nih nak jd rajin...
cik nad nak jadi seorang yang pendiam....banyak sangat bercakap pown uat owg saket hati...tuh yang nak jadi senyap sikit...hee... =P
nak kurangkan post kt wall FB cik nad...hee...sbb nye ritu mama cik nad komen bile dye bukak home fb dye semua post status cik nad...tuh yang azam tahun nyh kurangkan post...heee...agak2 korang berjaya x???hikhik...kita tgk k... =P
nak simpan duit...hikhik...untuk ape korang rase???hah???kawennn???xde lar...untuk kawn lar jwpnye...hikhik...kre betul lar tuh...hee...insyaAllah majlisnya bulan 6 2013...tuh kena simpan dari sekarang...hee...doakan ea... =)
selain tuh harap sangat tahun nyh dapat keputusan yang terbaik dalam exam...tahun nyh kan tahun last cik nad kat maktab...tuh nak buat yang terbaik...doakan ea...hee...=)

ritu masa awal2 nak masuk 2012, rase sedeyh sangat....sbb tahun nih tahun last kt Sungai Petani Kedah...tahun nyh tahun last belajar...x dpt byang macam mana nk berpisah ngn kawan2 kt mktb...5 tahun 1/2 bersama...macam2 suka duka....perrrghhhh!!!tangkap leleh kotttt...hikhik... =P ok lar...t cik nad update lg k...heee...

ade cite hot : blog cik nad kne review pasal haiwan peliharaan 2012 dr blogger lain...hikhik...tq sebab bagi teguran....hee...nak tahu???tunggu entry seterunya...staayyyyy tuneeeee!!!! =)

Contest Blog Aku Paling Simple by Afifi, Nanabo & Udin

2011-12-24T22:34:00.003+08:00

//klik banner for info\\

blog cik nad simple ke x eq korang???hee...cik nad rase cam serabut...heee...tp nak join gak kontest nyh...hehe..jom pakat ramai2 join... =)

FREE DOWNLOAD BBM / TEACHING AIDS

2011-12-24T17:12:00.000+08:00

[FREE DOWNLOAD BBM / TEACHING AIDS]

1) Nombor 1-10
2) Nombor 1-20
3) Huruf A - Z
4) Huruf A-Z
5) Huruf A-Z Arrow
6) Huruf A-Z lagi
7) Huruf A-Z rainbow
8) Huruf ABC pdf
9) Suku kata KV
10) Suku kata V + KV
11) Suku kata KVK
12) Suku kata KVKK
13) Suku kata KV + KV (1)
14) Suku kata KV + KV (2)
15) Suku kata KV + KV (Anggota badan)
16) Bacalah Anakku 1
17) Bacalah Anakku 2
18) Bacalah Anakku 3
19) Bacalah Anakku 4
20) Bacalah Anakku 5
21) Bacalah Anakku 6
22) Laman web Free Printable Worksheet, Card & Others 1
23) Laman web Free Printable Worksheet, Card & Others 2
24) Laman web Free Printable Worksheet, Card & Others 3
25) Download Font Wak Nan
26) Download Font Print Dashed
27) BBM - Bear ABC
28) BBM - Bulan-bulan dalam kalender
29) BBM - Doa Harian
30) BBM - Kad perkataan baru
31) BBM - Medical instruments pdf
32) BBM - Pantun
33) BBM - Peralatan / Tools
34) BBM - Teka silang kata
35) Lembaran kerja - Pratulisan
36) Lagu - Lagu kanak-kanak
37) Lagu - Muzik Gamelan
38) Lagu - Terima kasih cikgu - YouTube
39) Lagu - Terima Kasih Guruku (minus one)

Hadiah ulang tahun untuk lelaki

2011-12-23T09:41:00.005+08:00

Selamat hari Jumaat...hikhik...hari ini Cik Nad nak share tips pasal hadiah untuk guy or lelaki yang u all sayang...x kesahlah bf ke kwan ke suami ke ayah ke atok ke....sume boleh...hikhik... =)

1. Untuk sporty guy

Cari tahu: Sukan yang dia suka, apa aksesori yang sesuai dengan sukan tuh or barang2 yg brand untuk sukan macam adidas, nike, puma dll
Idea: kasut sbola, jam tangan sport, bag untuk letak kasut spot, bola, T-shirt pasukan yang diminati

2. Untuk gadget guy

Lelaki yang ini memang suka mengikuti perkembangan gadget.
Cari tahu: Gadget yang dia punya, gadget yang dia nak
Idea: Jam tangan, webcam, mp3 player, Ipod, beg laptop, handset, buku2 gadget

3. Untuk musical guy

Yeaahhhh...i'm rocker,....hahhaha....untuk this guy yang minat muzik korang kena tahu muzik apa yang dia orang suka...bila dah tahu mesti diaorang sayang kat korang lebih...hahahaha...
Cari tahu: Alat muzik yang dia orang boleh main, jenis muzik yang dia suka
Idea: Headphone, pick gitar, DVD live concert, buku biografi tokoh muzik, mp3 player, Ipod, speaker, CD muzik.

4. Untuk movie maniac

Si dia suka tengok wayang...semua wayang kat panggung dah ditengoknya sama ada ngan awak atau orang lain...hahhha...gurau oke...hehehe...
Cari tahu: Jenis film favorite dia, film yang sudah lama dia inginkan tapi belum dia tengok atau ter'miss'
Idea: CD Soundtrack film, DVD television series, patung2 @ model @ karikatur dari filem animasi @ cerita kartun

5. Untuk stylish guy

Ketampanan adalah melalui penggayaan dan bukan wajah...maka ini adalah berkaitan dengan si dia yang anda ingin berikan hadiah bukan???
Cari tahu : Warna favoritenya, aksesori yang dia suka dan jenis baju yang sesuai dengannya
Idea: sunglasses, Tali pinggang, polo shirt, jam tangan kulit, perfume.

6. Untuk art guy

Sangat sukakan bidang seni seperti menggambar, melukis, fotografi
Cari tahu: jenis lukisan yang dia suka, alat-alat yang menggambar yang belum dia punya, jenis kamera yang dia inginkan (kalau suka fotografi)
Idea: lukisan (buatan sendiri lebih baik), gambar karikatur, kanvas, buku fotografi, beg kamera

oke...setle..dah jumpa belom ape yang korang cari??hikhik...apa2 pown...

berikan dengan kasih sayang yang ikhlas....harga bukan ukuran ea semua... =)

Analisis keputusan PMR 2011

2011-12-22T23:17:00.006+08:00

wahh...PMR keluar pagi tadi...dan kejayaan adik2 yang ambil PMR semua terpampang di dada akhbar...hikhik...Tahniah kepada yang berjaya....yang x berjaya Cik Nad nak kata bahawa kegagalan sekarang x bermakna penutup kepada yang lain..lagipun PMR jek pown...SPM nanti buat yang terbaik ea...hikhik...Cik Nad dulu pown x pandai sangat...and x dapat pown 8A....hikhik... =P

Analisis keputusan PMR dilaporkan berdasarkan Pencapaian Calon dan Prestasi Mata Pelajaran. Pelaporan Pencapaian Calon adalah merujuk kepada sejauh mana calon menguasai pembelajaran di sekolah menengah rendah dalam kesemua mata pelajaran yang diuji.

Indeks yang digunakan untuk menunjukkan pencapaian calon di seluruh negara ialah Gred Purata Nasional (GPN). Prestasi Mata Pelajaran pula merujuk kepada sejauh mana calon menguasai pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam setiap mata pelajaran yang diuji. Indeks yang digunakan untuk menunjukkan prestasi mata pelajaran ialah Gred Purata Mata Pelajaran (GPMP) bagi setiap mata pelajaran. Nilai gred purata yang lebih kecil menunjukkan pencapaian calon yang lebih baik.

Pendidikan di peringkat menengah rendah merupakan kesinambungan pendidikan dari peringkat rendah ke peringkat menengah atas untuk menyediakan peluang pendidikan yang seluas-luas dan seadil-adilnya. Pendidikan ini bertujuan untuk melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.

Maklumat pencapaian akademik calon bukan sahaja menunjukkan tahap penguasaan calon dalam mata pelajaran tertentu malah dapat membantu mereka membuat pilihan jurusan yang sesuai dengan minat dan potensi mereka di peringkat menengah atas. Pelbagai jurusan ditawarkan di peringkat menengah atas seperti kemanusiaan, agama, sains, teknikal dan vokasional.

Berikut merupakan jadual analisa PMR 2011

Jadual 1: Calon yang Mendaftar PMR 2011

Jadual 2: Pencapaian Keseluruhan Calon PMR dari 2008 hingga 2011

Jadual 3: Pencapaian Calon Bandar dan Luar Bandar

Jadual 4: Pencapaian Keseluruhan Calon Berkeperluan Khas Tahun 2011 Berbanding Tahun 2010

Jadual 5: Analisis Prestasi dan Gred Purata Bahasa Melayu bagi Tahun 2010 dan 2011

Jadual 6: Analisis Prestasi dan Gred Purata Bahasa Inggeris bagi Tahun 2010 dan 2011

Jadual 7: Analisis Prestasi dan Gred Purata Mathematics bagi Tahun 2010 dan 2011

Jadual 8: Analisis Prestasi dan Gred Purata Science bagi Tahun 2010 dan 2011

Jadual 9: Analisis Prestasi dan Gred Purata Sejarah bagi Tahun 2010 dan 2011

Jadual 10: Prestasi Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian

(Dipetik dari Pengumuman Analisis Keputusan Penilaian Menengah Rendah (PMR) Tahun 2011 oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia, Dato’ Sri Abd Ghafar Mahmud pada 22 Disember 2011).

SUMBER: Kementerian Pelajaran Malaysia

p/s :

Sekolah Seri Puteri dapat yang terbaik tahun nyh...hikhik....Tahniah buat junior2 (walaupun x sempat berkenalan), para ibu bapa, cikgu2 SSP, PIBG and all the person that involve in preparing that glory...

Saya bangga kerana pernah mejadi warga Sekolah Seri Puteri...
(walaupun saya x memberi apa2 sumbangan di sana..huu..)

SEKALI SSP MEMENCAK, KEJAYAAN PASTI DI PUNCAK!!!
(Video kejayaan SSP di TV1, TV2 & TV3)

The Dates

2011-12-22T22:27:00.002+08:00

Tentang Diari Cik Nad

2011-12-22T10:44:00.004+08:00

Diari Cik Nad adalah sebuah blog hak milik Cik Nad a.k.a. Nurul Nadiah binti Zulkipli.... Ia telah dihasilkan pada March 2009.... Andai dulu diari bertulis menjadi pilihan penulis @ Cik Nad, tetapi bermula sejak itu diari internet menjadi pilihan... Maka, Diari Cik Nad inilah hasilnya... Diari ini merupakan luahan Cik Nad yang suka menceritakan pengalaman, perasaan, pandangan dan juga perkongsiannya dengan pembaca.... Apa yang dinyatakan adalah mengenai kehidupan penulis blog semata-mata dan tidak berkaitan dengan anda kecuali dinyatakan.... Semoga anda dapat manfaat daripada Diari Cik Nad ini... Jangan lupa tinggalkan jejak ye.... Semoga hari anda akan sentiasa dihiasi dengan senyuman... =)

Ikhlas bersama chenta dari,

~cik nad~

Diari Cik Nad is belong to Cik Nad a.k.a. Nurul Nadiah binti Zulkipli.... It's started at March 2009.... Years before Cik Nad only using a manual diary but now she prefer the online one... Then, Diari Cik Nad come as her official diary... This diary is all about the stories of Cik Nad's experiences, feelings, overviews and sharing something to readers.... All the content is fully about the author and not related to you or somebody else excepts it stated that the person itself.... Hoping that you will get the best from Diari Cik Nad... Don't forget to leave your footprint here.... May your day is fullfill with the smile... =)

with love,
~cik nad~

Kebetulan adalah jodoh

2011-12-20T14:00:00.003+08:00

adakah satu kebetulan itu jodoh????korang rasa macam mana???meh cik nad cite...tp xtaw lar jdoh ke x...heee...

disebutlah sebuah cerita...ada anak muda dan si gadis jelita...anak muda itu kuat pegangan agamanya....memang tidak layak dengan si gadis yang entah apa2...heee....tapi ntah kenapa....mereka kerap kali berjumpa....namun semua itu kebetulan saja...si muda senyap x terkira...tidak menegur dan juga apa2....xkan si gadis bagai mahu mencari timba...dan akhirnya mereka diam seribu bahasa....

arakian mereka masih kerap bertemu...bertentang mata hanya seketika....berbalas senyuman andai terpandang sesama...pun begitu tiada yang bermula....hahahhahaiiii...dan ary ini mereka bertemu...hanya kebetulan di tempat yang dituju...mencari sesuatu tp sama berbaju....adakah itu jodoh pendapat kamu????

jawab jgn x jawab...hahahahh....ok lar...selamat tengah hari u alll...doakan johor berhenti hujan n x banjir ea...terima kasih... =)

I love my friends

2011-12-19T19:32:00.004+08:00

anda semua mesti ada kawan kan???macam tuh jugak cik nad....merekalah kawan cik nad....nak tahu sape???korang try klik nama mereka di bawah k...and you will know who there are...and sincerely i love them so much... =)

kawan yang buat saya sentiasa tersenyum : ENCIK SAIFUL
kawan yang sentiasa bersama saya masa saya bersedih : PUAN CHENTA
kawan yang sangat cantik : CIKGU RAUDHAH
kawan paling handsome yang saya ada : THE GREATEST MOHD HAZMAN
kawan dan family saya : UMMI RHEA
kawan saya yang paling comel : CIK JUITA
kawan saya yang selalu belanja saya : KASEH MELATI
kawan karib saya selamanya (BFF) : CIK PUAN JANNAH
kawan saya yang paling baik hati : ANDA!!!

diet schedule

2011-12-19T09:28:00.004+08:00

morning all...today i would like to describe my diet schedule as for your infomation i'm just 45kg in the height of 163cm....is not ideal right??nevermind...i just hope that i will be healthy more...hee...

dear readers,
this weight was stay still from i am 15 years old...could you imagine there are 7 years ago and till now it never change...everybody in my grow bigger and bigger...while me still thin and tall...hahhaa...what i eat???let me tell u my daily diet...stay tune... =)

::--> 7am - 8am

breakfast : a glass of milk & 2 pieces of biscuits or breads

::--> 10am - 11am

branch : a glass of water & 5 spoons of fried noodle or fried rice

::--> 1pm - 2pm

lunch : a glass of plain water, 5 spoons of rice, a small piece of chicken or meat or fish, 2 spoons of vegetable & 2 pieces of any type fruit (i take fruit and vegetable not constantly cause of sometime there is no fruit at the stall and for vege, sometime i did not eat that type of vege...seriuosly i'm a choosy!!!)

::--> 4pm - 5pm

tea time : a cup of tea or coffee & 2 pieces of kuih or cake

::--> 8pm - 9pm =>

dinner : a glass of plain water, 5 spoons of rice, a small piece of chicken or meat or fish, 2 spoons of vegetable & 2 pieces of any type fruit

::--> 11pm - 12am =>

supper : a glass of milk (sometime as i was too lazy to prepare the milk...hehe..)

its healthy right???hehe...but sometime (in a lot of times) i did not follow that diet too...hehe...as there are lots of food, why not we should try???

trying is good...but in a small of amount is the best.. =)

here is a meal that i take for today's breakfast... =)

Tutorial letak churpchurp pada blog

2011-12-18T15:24:00.005+08:00

dedikasi khas buat : Teacher Mira
selamat petang semua...hikhik...hari ini teacher nad nak ajar sesuatu...hahahha...opppsss....teacher??? layak ke???i know...x lyak pown kn u alll...huhu...xpe lar...x mnat pown nk mngajar...n x pndai mngajar pown...huhu...tp once dh trjebak ke dunia pendidikan nih kne ikhlas hati n jadilah cikgu yang terbaik...oke bebel pown dah ala2 cikgu kan...hikhik...

hari ini kita buat tutorial sorokkan churpchurp...hikhik...mcm blog cik nad nyh...msty korang perasan yang cik nad letak vote untuk haiwan mcm kat bawah nyh kan...cube korang tekan salah satu haiwan tuh...tekan jek...kowang x kena virus lar pown...

gurls & boys : tolong vote untuk haiwan yang cik nad akan bela nanti untuk tahun 2012 boleh??

just klik gambar jek...terima kasih...undian anda amat bermakna buat cik nad... =)

dh klik???dye akan keluar link ke page churp2 kan???hah....itulah dikatakan trick melalui churp2...mesti ramai x suka...senang jek...kowg x yah lar klik...hikhik...trick nyh senang untuk kita tambahkan side income...

bayangkan lar...sbelum buat trick nyh duit churp2 cik nad cuma RM2.50...n lepas guna terus naik RM22.70...hikhik...banyakkan...tq kpada yg tekan....

so, cara nak buat dye korang g dekat sini...ikut arahan dye...

http://www.mrzull.com/2011/03/cara-letak-iklan-churp-churp-di-blog.html

yang gambar tuh kalau x nak letak gambar churp2 korang amek jek mane2 url gambar yang berkaitan...contoh mcm cik nad guna gambar haiwan....

1. cik nad search haiwan dekat google...
2. dh jumpa gambar nih terus g right klik n open new tab...
3. lepas tuh amek view full image...
4. lepas dh dpt tgk keseluruhan image mcm nih then right klik n tekan copy image URL...
5. then paste kan mcam dalam tutorial kat atas...hikhikhik...

boleyh x korang???kalau x boleyh tnggalkan komen k... =)

SuPeR HoT GIVEAWAY BY AZFARAH AND KATIE

2011-12-18T15:09:00.002+08:00

CARA JOIN GIVEAWAY:
1.Wajib like fanpage dan follow blogshop sponsor-sponsor yang terhormat.

(u all try klik kat gambar nanty ade senarai spnsor2 tuh oke!!!)

2.Buat entry paling simple dengan tajuk "SuPeR HoT GIVEAWAY BY AZFARAH AND KATIE".

(cik nad buat entry nyh...ouhhh...skema sket...hahhaha...u all buat lar mcm mne pown k... =) )

3.Letak banner gedabak atas ni dalam entry dan linkkan ke GA tuh.

(dah letak dh pown...tuh atas tuh...hikhik...korang tekan jek n terus ke GA nyh...kn mudahhhh...)

4.Tingalkan link entry korang tu kat ruang komen kat post GA.

(dh tngggalll...hikhik...)

5.Siap!korang dah pun sertai SuPeR HoT GIVEAWAY BY AZFARAH AND KATIE..

(i'm done...yoursss???)

delicious foods

2011-12-18T11:11:00.004+08:00

try dis template buat cik nad rasa x boleh nak edit macam2...uhuuuu...xpe lar...jnji x brat blog cik nad kan2....hikhik...btw nty cik nad nak uat post psl mknan popular kat setiap negeri di malaysia...nty kalau korang ada cdangan gtaw lar ea...hee...sayang korang....meh tgk bawah nyh....klik gambar untuk info... =)

a walk to remember

2011-12-18T02:45:00.001+08:00

a sweet girl that doesn't know anything....
but i miss her... =(

Kurikulum Tersirat

2011-12-18T02:42:00.002+08:00

Sesebuah sistem pendidikan memerlukan suatu kurikulum yang sesuai untuk digunakan dalam menjalankan aktiviti yang dirancang oleh sistem pendidikan berkenaan. Kurikulum dapat didefinisikan sebagai perancangan bertulis yang sistematik merangkumi objektif, kandungan, strategi penyampaian dan penilaian untuk dilaksanakan dalam masa yang tertentu. Pada dasarnya, kurikulum dibahagikan kepada dua jenis iaitu kurikulum tersurat dan kurikulum tersirat.

Melihat kepada kepelbagaian sosio-budaya yang terdapat di negara Malaysia yang tercinta, kurikulum tersirat begitu penting dalam melaksnakan peranannya dalam membentuk bangsa yang bersatu dan saling menerima perbezaan budaya antara kaum. Ciri-ciri kurikulum tersirat yang menyeluruh telah membantu para guru untuk merancang aktiviti yang pelbagai mengambil kira aspek kepercayaan, bahasa, bangsa, kelas sosial dan adat resam murid-murid berkenaan. Antara ciri-ciri kurikulum tersebut ialah merangkumi semua pengalaman pembelajaran yang diperolehi oleh pelajar di mana mereka belajar tidak langsung misalnya daya intelek guru/pengajar; tingkahlaku dan akhlak guru/pengajar.

Kurikulum tersirat juga merangkumi nilai-nilai yang dibentuk bersama oleh pelaksana kurikulum itu sendiri (pelajar - guru/pengajar), jenis atau pengkategoriannya adalah berbeza-beza mengikut jenis institusi, tahap pembelajaran dan juga matlamat kurikulum itu sendiri dan ia boleh menjadi objektif pembelajaran tetapi hasilan pembelajarannya adalah bersifat relatif dan agak sukar diukur secara kuantitatif.

Walaupun kadangkala kurikulum tersirat terdapat sarna ada pada matlamat atau objektif satu-satu kurikulum itu tetapi ianya tidak tertulis dalam kandungan kurikulum berkenaan mahu pun dalam penilaian. Kewujudannya adalah berbeza-beza bergantung kepada lokasi, persekitaran dan latar belakang pelaksana kurikulum (pelajar-guru/pengajar). Sebagai contoh, kurikulum tersirat boleh menyatukan murid pelbagai kaum dengan adanya aktiviti kokurikulum. Akitiviti kokurikulum yang dianjurkan dalam sekolah terdiri daripada badan beruniform, persatuan, kelab serta permainan.

Seterusnya, mengadakan pertandingan permainan tradisional ataupun karnival permainan tradisional juga boleh menyatukan murid pelbagai kaum. Dengan cara ini murid-murid dapat mengenali permainan tradisional kaum masing-masing dan secara tidak langsung hubungan antara kaum dapat dieratkan.

Apabila guru mengadakan aktiviti kelas secara berkumpulan, guru harus membahagikan kumpulan berdasarkan prinsip menggalakkan interaksi antara murid yang berlainan kaum. Guru juga boleh menyemaikan perasaan menerima dan menghormati bahasa ibunda dan dialek kaum lain melalui aktiviti yang pelajar ambil bahagian. Contohnya, apabila dalam kelas bahasa Cina, semua murid tidak mengira kaum akan bercakap dalam bahasa Cina dan apabila dalam kelas bahasa Melayu, semua murid pula akan bertutur dalam bahasa Melayu. Aktiviti ini bukan sahaja dapat mengeratkan hubungan antara pelbagai kaum pelajar malah dapat meningkatkan kemahiran berbahasa pelajar dalam pelbagai dialek.

Melalui kurikulum tersirat, kementerian berusaha membentuk bangsa yang bersatu dan saling menerima perbezaan budaya antara kaum. Pihak kementerian dapat menggubalkan isi-isi sukatan pelajaran dengan menerapkan pelbagai unsur budaya yang terdiri daripadi pelbagai kaum. Contohnya perayaan, adat resam, makanan tradisional pelbagai kaum di Malaysia.

Oleh yang demikian, jelas dilihat bahawa kurikulum tersirat memang begitu penting dalam menghasilkan suasana pembelajaran yang mengambil kira pelbagai aspek kepelbagaian sosio-budaya dan ini secara tidak langsung memberikan implikasi kepada murid tanpa mengira kaum. Sebagai kesimpilannya, kurikulum tersirat perlu menjadi salah satu agenda utama dalam usaha mempertingkatkan kualiti kurikulum negara.

Pendidikan Jasmani Suaian

2011-12-18T02:35:00.002+08:00

Definisi dan Konsep
• Murid PK memerlukan pendekatan berbeza mengikut kemampuan mereka.
• Peluang sama dengan rakan sebaya yang lain.
• Fasiliti yang sesuai dengan keadaan mereka.

Kepentingan
• Dapat meningkatkan aspek kehidupan murid PK
• perkembangan diri yg lebih baik ke arah kedewasaan yang mantap.
• Program Pend. Jasmani yg teratur dapat memberi sumbangan kepada kesesuaian pertumbuhan jasmani hinggah akhir hayat.
• PJK tempat murid2 ini meluahkan / mengekspresikan emosi.
• Menggalakkan perasaan harga diri serta menimbulkan imej diri positif.

Perancangan
• Penyertaan murid PK dan juga pengubahsuain yang sesuai dengan keperluan murid PK.

Perlaksanaan
• Mengikut kebolehan, keperluan dan tahap mana yang bersesuaian dengan persekitaran yg melibatkan aktiviti fizikal.
• Menggunakan semua pancaindera.

Faktor2 yg boleh diambil kira dalam membina penyesuaian kanak2 kurang upaya:-
• Teknik meransang sistem pancaindera.
• Terangkan secara verbal dan demo.
• Terangkan secara verbal, sentuh atau gerakkan anggota badan murid PK.

Gunakan Analisa Tugasan
. Format 'task analysis' perlu dipraktikkan
. Mulakan dengan pergerakkan pertama yang diperlukan dan aktiviti
. Beri klu yang membolehkan murid2 PK meneruskan aktiviti.

Ubahsuai bahan
. Yang perlu dan sesuai.
. Bina sempadan kawasan
. Ubah halangan2 yg ada utk pergerakkan yg selesa.

Tempat
. Sesuai ikut keupayaan
. Kawasan selamat.
. Adil semasa pertukaran atau pemilihan tempat.

Masa Penglibatan
. Suaikan masa dengan keupayaan.
. Beri rehat.

Ubahsuai peraturan
. peraturan boleh ditukar
. Cth boleh berjalan wpun sepatutnya perlu berlari. Boleh menggunakan satu tangan dll.

Ubahsuai peralatan
. Mengawasi Keperluan perubatan
. Mengubah suai cara pengajaran.

Garis Panduan
. fokus kepada kemahiran yang perlu dibina
. Hubungkait aktiviti latihan fizikal ini dgn acara semasa sekolah.
. Sediakan perancangan mengikut kesesuaian individu.

vote haiwan peliharaan 2012

2011-12-15T11:54:00.003+08:00

mownink alll....hikhik....pg yang indah untuk sume....ada lg 16 hari sebelum 2012....korang dah klik kn blom haiwan pelihraan untuk cik nad????law blom leyh lar klik gambar kt bawah nyh....tlg ea....a lot of thankss....dh klik t tnggalkan jejk taw...senang cik nad g lwat blog korng lark...hikhik...tq alll... =)

gurls & boys : tolong vote untuk haiwan yang cik nad akan bela nanti untuk tahun 2012 boleh??

just klik gambar jek...terima kasih...undian anda amat bermakna buat cik nad... =)

Lelaki comel bila...

2011-12-15T02:39:00.003+08:00

menurut firasat cik nad.....lelaki sangat comel bila...

tersenyum
(opkos suwittt kn ble lelaki ngah trsenyum...heee...lagi2 bile snyum yg sgt ikhlas...ohhh....siyes cik nad cair....korg cmne lark???hikhik...)
menangis
(my gosshhh...he looks like a baby bile nanges....x cye???try bg u'r boy nanges...mmg tomeyh cik nad ckp korng....nk taw cmne nk uat boy nanges???tunggu tips cik nad nanti oke....hehehe...)
sedang tidur
(alallaal....tomeyh2....tgh tdo dye...mse nyh lar muka boy sgt tnang u...sbb tuh trserlah kecomelan dye...try g usha...hahhaha...)
ketika menjadi imam
(alhamdulillah...memang tenang bila tgk boy yg jd imam....x smestinya ustaz oke...n kowg yg tgh smbhyng tuh x yah lar g usha sampai teleng kepala untuk tengok boy yg jd imam tuh comel x...abes phala smbhyang kowg...x khusyuk t...hikhik...)
melamar a girl
(romantic n comel...hahaha..opkos lar boy tyme nyh akan comel...sebab nak tarik perhatian girl kn...hahhaa....ce kowg igt lik tyme boy u all lmar u all...comel x????hikhik...)

orite kowang nyh sume pendapat cik nad...law rase2 cm x best, mmg x sme lar pndpat kite...hikhik...oke lar...slmt mlm....daaa u alll... =)

falsafah hidup

2011-12-10T20:23:00.002+08:00

hidup cik nad penuh dengan falsafah...dari kecik sampai besar...nak tahu x????meh kita tgk kronologi atau urutan falsafah hidup cik nad.... =)

umur 9 tahun : dia boleh...kenapa aq x leyh buat macam tuh....

situasi : terpanggil untuk senarai murid PTS...dan bersama-sama dengan saudari Nadiah Amirah binti Jamil (my bff sampai sekarang...tp dh lost contact...rndu dye...)...kak mira pandai sangat2...law x xkn dye amek 21 subjek tok SPM kn....law nk dibndingkn ngn cik nad nyh ape lar sangat....tuh yang berjuang abes2....tp bukan rezeki kami...hee....

umur 12 tahun : saya kne buat sesuatu utuk keluar dr sini....

situasi : nak UPSR tyme tuh....tp cm ade mcm2 msalah timbul....family probs i think...haha....kritikan lar....sumpahan lar....mcm2....smpai x tahan nk duduk umah n janji nk buat btol2 utk duduk asrama....

umur 13 tahun : bila dudk jauh nyh along kne berdikari...

situasi : dapat masuk Sekolah Seri Puteri....memang jauh dr famili....nk sangatt kan???hikhik....yang pasti saya x mnyesal berada kt sini....walaupun keputusan saya x cemerlang seperti rakan-rakan saya kt sane....tp sy belajar banyak perkara baru....dapat ramai kawan-kawan dari semua negeri...dapat belajar macam mana stay up....dapat pep sis @ kakak angkat...cs....dan lain2...memang kt sini ajar saya berdikiri...saya rndu ohana...sy rndu ssp....sy rndu cikgu2....rndu mereka.... =(

umur 16 tahun : sedih sangat tgk air mata abah...aq kne berubah....

situasi : cik nad lar harapan abah mama n keluarga.....tp bila PMR dapat 6A 2B abah memang sedeyh sangat...abah sanggup turun KL join macam-macam aktiviti untuk cik nad....tp apa cik nad balas...sedeyh x trkira....xpe2....cukuplah kali nyh cik nad susahkan abah....cik nad xkn sushkn dh....chaaiiiiyoookkk....saya akan pastikan saya dapat keputusan lagi cemerlang untuk SPM nanti....ye saayyaa!!! (agak2 korang apa subjek cik nad yg dpt B tuh???hikhik...)

umur 17 tahun : lonjakan saujana perlu dilakukan...

situasi : awal2 punya lar bagus...nape last2 makin terok...kenapa???xleyh jd nih...keep moving cik nad.... siyes pencapaian makin terok tyme tuh...dari dapat no 1 dlm kelas dgn markah Add Math 80 kre ok kan2...tp dah nak dekat SPM tinggal 54 jek...mmg dah hampakan Cikgu Syirah btol...sampai cikgu Syirah kata "sy sdeyh bila makin exam markah awak makin terok..bukan awak x pandai...banyakkan lagi latihan..."...jom buat lompatan saujana....JOMMMM!!

umur 18 tahun dan ke atas : akan bersambung nanti....hahhahha...

situasi : dah penat menulis n akan sambung nanti...hahah....cian korang baca cite cik nad yang panjang nyh eq....tp 1 lar cik nad boleh kata....hidup berfalsafah memang indah...

andai anda gagal, tetap ada yang menyokong dan memberi semangat pada anda itulah falsafah.... =)

1 juta untuk Harimau Muda

2011-12-10T04:57:00.001+08:00

ADA ganjaran lebih menarik menyusul buat skuad bawah 23 tahun negara yang menjuarai pingat emas Sukan Sea Indonesia bulan lalu apabila mereka dijangka menerima insentif daripada Telekom Malaysia (TM).

Jika berpandukan kepada janji TM sebelum ini ketika majlis menandatangani perjanjian sebagai Rakan Rasmi Pasukan Bola Sepak Kebangsaan bersama Persatuan Bola Sepak Malaysia (FAM) pada 8 Julai lalu, skuad muda negara kendalian Ong Kim Swee itu bakal menerima insentif RM1 juta.

Bagaimanapun selepas hampir sebulan ‘ibu emas’ dibawa pulang ke tanah air dari Jakarta, masih belum ada sebarang perkembangan mengenai habuan itu.

Setiausaha Agung FAM, Datuk Azzuddin Ahmad berkata, keputusan jumlah sebenar insentif itu mungkin akan diketahui selepas Jawatankuasa Kewangan FAM bermesyuarat esok.

“Telekom menjanjikan RM1 juta sebagai insentif untuk beberapa kejohanan dalam tempoh setahun dan selepas mesyuarat Sabtu ini (esok), baru kami bentangkan jumlah sebenar untuk skuad Sukan SEA,” kata Azzuddin.

Sementara itu, bagi Kim Swee, beliau menyerahkan perkara itu kepada pihak pengurusan dan menyifatkan sebarang sumbangan daripada pihak swasta bakal menaikkan lagi semangat pemain.

“Saya amat mengalu-alukan sebarang bentuk insentif kepada pasukan kerana ia boleh menjadi perangsang kepada pemain untuk lebih berusaha pada masa depan.

“Saya tidak fikir pemain akan lupa diri, sekurang-kurangnya ia boleh menarik minat mereka untuk terus kekal bersama pasukan walaupun mereka kini mula dipancing persatuan negeri atau kelab dengan tawaran gaji lumayan,” katanya. Sebelum ini, semua pemain dan pegawai skuad Sukan Sea negara menerima ganjaran RM30,000 setiap seorang daripada Presiden FAM, Sultan Ahmad Shah atas kejayaan mereka mempertahankan pingat emas yang dimenangi di Laos 2009.

Sementara itu, Kim Swee semalam mengumumkan senarai 23 pemain yang akan menyertai skuad Olimpik negara bagi siri latihan dan perlawanan persahabatan di Sydney menentang kelab Liga Australia, Sydney FC pada 13 Disember, Central Coast Mariners (15 Disember) dan Newcastle United Jets (19 Disember).

sumber : HARIAN METRO

Nazmi Faiz Mansor

2011-12-10T04:51:00.004+08:00

Aksi pertama Nazmi Faiz dipersembahkan melalui perlawanan menentang Thailand di Sukan SEA 2011. Pujian harus diberikan kepada Nazmi Faiz kerana mempunyai gaya permainan yang bermutu tinggi. Pemain yang diberi gelaran KAKA Malaysia ini juga dikaitkan dengan pemain ternama seperti David Villa dan Xabi Alonso kerana corak permainan yang ditunjukkan. Sikap Nazmi Faiz yang rajin mengejar bola, memberikan hantaran-hantaran tepat serta mencipta banyak peluang gol untuk Malaysia harus dipuji dan dicontohi oleh pemain-pemain senior lain. Nazmi Faiz menjaringkan gol pertamanya untuk negara melalui perlawanan menentang Bahrain untuk kelayakan Olimpik 2012.

Nak tahu lagi pasal dia???Klik sini, sini dan sini....

Auummmm!!!

Rakyat Malaysia dan Internet

2011-12-10T04:38:00.003+08:00

Rakyat Malaysia membelanjakan purata US$15 (RM46) sebulan bagi Internet mudah alih, satu segmen yang berkembang lebih daripada sekali ganda sejak tahun lepas dengan pertumbuhan dijana terutamanya oleh pengguna dalam golongan usia 15-25 tahun.

Empat kegiatan utama berkaitan mudah alih yang paling digemari oleh rakyat Malaysia ialah menghantar emel, mengakses laman perangkaian sosial, memuat turun nada dering dan menghantar mesej segera, demikian menurut kaji selidik tahunan Indeks Net 2011 Yahoo! hari ini.

"Penggunaan telefon bimbit yang ada ciri pintar dan pelan data termampu, ciri-ciri canggih seperti fungsi panggilan dan teks, capaian kepada laman web mudah alih dan ciri-ciri multimedia memang lumrah di kalangan rakyat Malaysia," kata kaji selidik itu.

DiGi adalah penyedia perkhidmatan telefon pintar dan mudah alih paling terkemuka di Malaysia dan menguasai 47 peratus pasaran, diikuti oleh Maxis (32 peratus dan Celcom (lapan peratus).

Ia juga berkata berbanding negara-negara Asia Tenggara lain, rakyat Malaysia cenderung memiliki telefon bimbit mahal termasuk telefon pintar.

Menurut tinjauan itu lebih daripada 60 peratus pengguna mudah alih di negara ini memiliki telefon bimbit bernilai US$100 (RM312) dan hampir seperempat memiliki telefon bimbit yang berharga lebih daripada US$300 (RM937) berbanding telefon berciri harga rendah yang digunakan dengan meluas di Indonesia, Vietnam dan Filipina.

Berbeza dengan pasaran Asia Tenggara laindi mana Nokia merupakan pengeluar dominan, Malaysia adalah satu-satunya pasaran yang didominasi oleh Sony Ericsson dengan penguasaan pasaran sebanyak 39 peratus, diikuti oleh Nokia (26 peratus) serta Blackberry dan Apple (masing-masing enam peratus). - Bernama

cik nad rasa salah sowang tuh adalah cik nad sendiri....hee....nak uat cane....minat kt blog yang sangat mendalam....so, tuh yang sanggup berhabis-habisan demi blog tercheta...haha....
i love my blog a.k.a. Diari Cik Nad....

Akta Universiti dan Kolej Universiti (AUKU)

2011-12-10T04:18:00.006+08:00

sumber : Harian Metro

AKHIRNYA Akta Universiti dan Kolej Universiti (AUKU) yang sentiasa hangat dan kontroversi di kalangan mahasiswa dipinda bagi memberi kelonggaran golongan itu berpolitik.

Pindaan itu ibarat satu kemenangan peribadi kepada mahasiswa yang selama ini berjuang mendapat kebebasan berpolitik dan bersuara. Apakah pindaan ini bakal membawa dimensi baru kepada golongan itu bagi memartabatkan peningkatan minda mahasiswa terhadap perjalanan politik negara atau sebaliknya? Atau apakah pindaan AUKU mampu mengembalikan kegemilangan zaman mahasiswa era 70-an yang gah dengan pelbagai isu dan perjuangan?

Dekan Fakulti Ekologi Manusia Universiti Putra Malaysia (UPM), Prof Madya Dr Zaid Ahmad, berkata pindaan itu mencerminkan keprihatinan pihak terbabit mahu melahirkan mahasiswa alaf baru yang peka, rasional, berani dan matang dalam menilai perjalanan politik. Beliau berkata, meskipun pindaan itu bukan secara keseluruhan, ia cukup memberi kebebasan bersuara dalam menzahirkan sesuatu isu selain kepentingan memberi bimbingan secara betul. “Pindaan itu ibarat bonus kerana selama ini berada dalam situasi dikongkong dan terikat jika mahu melahirkan pendapat mengenai sesuatu isu politik. Kini, halangan itu tiada menjadikan hak bersuara semakin bebas.

“Meskipun aspek kepartian di kampus masih tetap dilarang, pembaharuan ini permulaan yang baik bagi golongan itu mencerminkan tahap intelektual dalam isu politik berbangkit. “Ia memberi senario sebenar mengenai politik dari kaca mata mahasiswa, masyarakat dan individu. Namun, lebih penting ia memberi bimbingan kepada golongan itu dengan cara betul dan teratur, “ katanya. Pindaan itu membolehkan mahasiswa lebih terbuka dalam mengutara atau terbabit dalam perjalanan isu politik negara selain merealisasikan hasrat mereka menjadi sebahagian kelompok masyarakat sebenar.

AUKU yang digubal pada 1971 dijadikan ‘senjata’ untuk mendiamkan mahasiswa daripada terus lantang mengkritik kerajaan atau dijadikan kuda tunggangan golongan berkepentingan. Akta ini diusulkan selepas kegagalan Akta Universiti Malaya 1961 bagi mengekang peranan pelajar terutamanya pembabitan mahasiswa dalam pilihan raya 1969. Ironinya, AUKU sering kali dikaitkan dengan kebangkitan mahasiswa pada era 1960 an yang ketika itu terlalu lantang mengkritik dan berdemonstrasi. Pada 1940-an, semangat berpolitik berpunca pengalaman mahasiswa dengan suasana Perang Dunia Kedua yang turut ditempuhi Tanah Melayu manakala kelantangan mahasiswa era 1950-an akibat pengalaman era kemerdekaan. Era 1960-an dan 1970-an pula menyaksikan kebangkitan mereka didasari pengalaman bekerja sebagai guru pendidik di luar bandar sebelum melanjutkan pengajian di universiti hingga menimbulkan kesedaran nasional.

Ditanya adakah pindahan itu akan menyebabkan perkara sama berlaku, beliau berkata tidak boleh membandingkan senario mahasiswa dulu dan kini kerana mereka berbeza era serta ideologi. “Dulu, kemungkinan untuk menyuarakan segala pendapat atau isu sangat terhad, hanya melalui medium tertentu saja mereka mampu menyampaikan idealisme.
Masyarakat pada waktu itu mungkin juga tidak terdedah seperti hari ini. “Keadaan sekarang berbeza, masyarakat lebih terbuka manakala segala sumber maklumat bagaikan berada di hujung jari. Mahasiswa juga sudah semakin matang dan bijak menilai. “Pendapat saya, apa yang diingini mahasiswa hanyalah pengiktirafan, justifikasi yang betul serta tidak keterlaluan dikongkong kerana mereka juga manusia. Kongkongan itu hanya menyebabkan keadaan bertambah buruk,” katanya.

Secara amnya, katanya politik boleh dibahagikan kepada dua iaitu politik kuasa dan nilai yang sangat berbeza kepentingannya. Politik kuasa merujuk kepada kekuasaan manakala nilai pula tidak mementingkan kemuncak kekuasaan sebaliknya keadilan hak, kebebasan, hak bersuara, hak berkumpul, hak berpersatuan, hak untuk hidup, hak untuk menikmati pembangunan. “Mahasiswa kebiasaannya lebih tertumpu pada politik nilai kerana tahu di mana tahap kemampuan mereka. Malangnya masyarakat pula tidak tahu dan menganggap, jika terbabit dalam politik bermakna mereka menyebelahi parti tertentu. “Stigma itu perlu diperbetulkan kerana bertentangan dengan definisi politik sedangkan ia mencakupi makna luas bukan hanya mementingkan kekuasaan, keistimewaan atau kekebalan, sebaliknya pembelajaran sepanjang hayat,” katanya.

Merujuk kepada mahasiswa yang disifatkan sebagai bangsa terpelajar, mempunyai gagasan pemikiran dan tindakan, beliau berkata, pembabitan dalam politik adalah pembelajaran paling mudah membantu golongan terbabit memahami lebih mendalam proses serta struktur pentadbiran negara. “Terbabit dengan politik bukan bermakna lantang menolak kepimpinan sedia ada atau menjadi orang tengah bagi pihak tertentu, ia turut menjurus kepada konsep pembelajaran sepanjang hayat dan lebih praktikal. “Malah, ia lebih baik kerana mereka dapat merasai suasana sebenar. Perkongsian maklumat bersifat akademik dan tidak menggugat keamanan boleh melahirkan generasi cemerlang serta berwibawa pada masa depan. “Justeru, tidak perlu disekat keterlaluan kerana ini akan ‘membunuh’ nilai kepimpinan mereka. Paling penting, berikanlah mereka bimbingan,” katanya.

Presiden Persatuan Mahasiswa Universiti Kebangsaan Malaysia, Ahmad Muzzammil Muhd Hairi, berkata pindaan itu bakal melonjakkan lagi kewibawaan dan kualiti mahasiswa. Sebagai golongan intelektual, katanya mereka mahukan kebebasan dalam melahirkan pendapat dan tidak disekat kerana boleh merencatkan pengembangan minda. “Mahasiswa adalah barisan hadapan yang bakal mengemudi negara, mereka perlukan pengalaman bagaimana menjadi generasi pelapis. Jika semuanya disekat, ia sukar dicapai. “Sekatan akan menjadikan mereka tambah ekstremis, bukan itu yang diperlukan negara. Pindaan dilakukan diharap mampu melahirkan mahasiswa cemerlang. “Kami hanya mahu diiktiraf secara adil sebagai pemerhati dan memperjuangkan nilai positif di kalangan masyarakat terutama generasi muda,” katanya. Bagaimanapun dia berharap pindaan itu bukan gimik semata - mata bagi mengaburi pihak tertentu. “Kami adalah aset, jika diperkotak katikkan, sama seperti memusnahkan masa depan negara,” katanya.

INFO:
AUKU yang diwartakan pada 24 Februari 1971 dan diluluskan Parlimen pada 17 Mac 1971 sudah beberapa kali dipinda pada tahun berlainan seperti 1971 (Akta 80) , 1975 (Akta A295), 1983 (Akta A550), 1996 (Akta A496).

Bagaimanapun pindaan yang dibuat pada 1975 paling ketara kerana ia melarang sama sekali mahasiswa terbabit dalam politik.

Kali terakhir AUKU dipinda pada 2009.

Syarat-syarat Wang Ehsan RM500

2011-12-10T03:52:00.005+08:00

Kementerian Kewangan melalui Menteri Kewangan Kedua, Datuk Seri Ahmad Husni Hanadzlah dalam satu kenyataan kepada pihak media telah menjelaskan bahawa :

Isi rumah yang layak memohon pemberian Bantuan Rakyat 1Malaysia (BR1M) sebanyak RM500, adalah merujuk kepada :

- Seorang lelaki atau wanita yang menjadi ketua kepada anggota keluarga yang tinggal serumah, dan mempunyai pendapatan kasar isi rumah RM3,000 dan ke bawah.

- Setiap anak yang telah berkahwin dan mempunyai pendapatan kasar isi rumah RM3,000 dan ke bawah, tetapi tinggal serumah dengan ibu bapa (yang masih bekerja atau tidak ), dikira sebagai satu isi rumah yang berlainan.

Takrif Ketua Keluarga ini merangkumi :

- individu yang berkahwin

- ibu/bapa tunggal yang mempunyai tanggungan

- bujang yang mempunyai tanggungan

- dan warga emas (berumur 60 tahun dan ke atas) sebatang kara.

Takrif pendapatan kasar isi rumah merujuk kepada :

- pendapatan suami + pendapatan isteri + tanggungan yang masih bujang (jika anak telah bekerja dan tinggal bersama keluarga)

Pendaftaran permohonan BR1M akan bermula pada 10 Disember ini hingga 10 Januari 2012.

Hanya ketua isi rumah ( mengikut takrif ketua keluarga di atas) sahaja yang layak untuk memohon

Borang pendaftaran boleh didapati secara percuma di :

- Jabatan Pembangunan Persekutuan /Negeri

- Jabatan Penerangan Malaysia

- Pejabat Cawangan Lembaga Hasil Dalam Negeri Malaysia (LHDNM)

- Pusat Khidmat Lembaga Hasil Dalam Negeri Malaysia (LHDNM)

- akhbar –akhbar harian tempatan.

Borang yang lengkap diisi hendaklah disertakan salinan kad pengenalan dan slip gaji (jika berkenaan) dan diserahkan kepada Jabatan Pembangunan Persekutuan/Negeri, Jabatan Penerangan, Pejabat Cawangan dan Pusat Khidmat LHDNM.

Pendaftaran secara terbuka akan dilakukan pada tarikh dan waktu yang ditetapkan seperti di:

- di sekolah-sekolah yang akan diumumkan

- dewan-dewan komuniti

- dewan-dewan orang ramai

Pemohonan yang berjaya akan dimaklumkan melalui surat dan pembayaran dibuat mulai Januari 2012.

Kementerian Kewangan telah membuka Bilik Gerakan yang beroperasi setiap hari bekerja, mulai jam 9 pagi hingga 5 petang bagi memudahkan orang ramai mendapat penjelasan lanjut mengenai pelaksanaan BR1M.

Sila Hubungi: 1-800-222-500 bermula 10 Disember 2011.

Segmen up FOLLOWER dengan sepantas kilat

2011-12-09T17:01:00.004+08:00

weehuuuu....cik nad join segmen nyh pulak....hahaha....siyes nak capai impian 1000 followers tok blog nyh...hikhik....my impian tuh.....anda2....jmput lar jadi follower yup....heee...

' BELOM COBA, BELOM TAW ! '

cik nad dah cuba...anda bila plak????hikhik....

oke lar...jom minum petang dengan karipap n teh o suam....hikhik...

Jom Tambah Follower by Lulu Pages

2011-12-09T11:18:00.003+08:00

wahhh...cik nad join lagi segmen yang dibuat oleh para blogger...hikhik....ok2....kali nih cik nad join segmen dr cik lulu caldina kita....hikhik.....melalui segmen ini, cik lulu mintak cik nad cite kenapa cik nad join....korang nak tahu ke kenapa????heee....kat bawah nih ada beberapa sebab dia...tadaaaa....g tengok kt bawah ok....

sebab nak penuhkan impian cik nad untuk ada 1000 follower...hahaha...ok x alasan nih???opppsss....nyh bukan alasan ok...memang kenyataan yang cik nad nak....heee....sila2 lar jadi follower oke...n tnggalkan jejak....nanti cik nad akan follow balik..hee...peace....
sebab nak menhappening lagi blog cik nad...hikhik....siyes lar korang...bila ramai follower nyh baru lar happening...for me follower is my friends....so i love them u allll....hikhik... =)
menambahakan kenalan n rakan-rakan blogger....hikhik...best kan...bleyh jumpa2 lepak sesama ke....wowww...fantastic.....kowg nk gak x???jom lar join segmen nyh...heee....

thats all kenapa cik nad nak join this segmen...hee....u have to try it tooo...ok lar...bye2 semua... =)

Tips untuk blogger

2011-12-08T14:14:00.008+08:00

hye u alll....hikhik...akhirnya cik nad buat entry....hikhik....asyik2 blogwalking jek kan....sian blog cik nad x berentry yang baru....hikhik....ok2....straight to the point....entry nyh cik nad buat sbb dah banyak blog cik nad lawat n macam2 template yang cik nad tengok....x taw template tuh apa???template tuh kira macam keseluruhan blog korang lar....hikhik....nanti cik nad terangkan dalam entry lain yup....hikhik...sebagai pembaca, cik nad ada beberapa teguran atau cadangan lar untuk kowang punya blog....hehe...

OPENING WORDS YANG POP UP BILA KAT BLOG KORANG :
cik nad rase x yah lar korang buat kata sambut tetamu atau opening words yang akan keluar bila orang masuk blog korang....siyes tak best nak tekan taw u alll....nak sambut tetamu x salah kalau kita buat tulisan tuh dekat blog jek...x yah susah nak pop up atau muncul dengan sendirinya...nanti ganggu pembaca yang tengah tengok fb atau blog2 lain mcm cik nad...hee....ada cara lain korang nak sambut pembaca daripada buat macam nyh...hee....
LIKE FAN PAGE KORANG SEBELUM BACA BLOG :
ala2 macam pop up gak...tapi kali nih kena like fan page.....waduhhh....nak promote pown korang boleh jek suruh depa @ pembaca blog korang like dekat side bar....x berat lar blog korang kalau buat macam tuh....yang buat like fan page kejap tuh xpe lg....ini sampai 100 saat dan ke atas tuh memang kesian cik nad rase jadi pembacanya...bayangkan kalau 1000 saat...oke....cik nad mmg akan tutup terus lar blog tuh....hikhik....
BLOG TERSANGAT BERAT a.k.a. LOADING YANG LAMA :
loading blog yang sangat lama pown buat cik nad rase fedup (x taw ejaan betul...hikhik) @ malas nak tunggu lama2 kt blog korang...x kesian ke pembaca yang guna pc2 lama....bukan nak kutuk...tp rase simpati....disebabkan blog2 yang berat tuh lar pc 2 slalu hang...korang x kecian ke???kadang2 kita edit macam2 sampai x taw blog kita beratkan...lepas edit2 tuh korang cube cek berat blog kowg kt sni.... (tempat timbang berat blog) mkin sikit jumlah second atau saat tuh makin cepat lar blog korang diloading taw...hee...
BUTTON FOLLOWER @ GADGET FOLLOWER :
seterusnya cik nad nak tegur pasal butang follower ataupun gadget follower korang....ohhhh... plisss cik nad rayu supaya korang letak lar kat tempat yang strategik...yang senang pembaca nak tekan....ini korang g letak kt belakang widget yang gerak2 tuh semua....adooiiii...baru orang berminat kat nak ikuti korang punya blog...baru nak tekan follow...dah terpergi ke laman web widget lain tuh....sadiiiisss weyh....sebab cik nad dah selalu terkena tuh lar cik nad nasihatkan korang x payah lar k....hee....
SHOUTBOX @ SHOUTMIX :
banyak nye cik nad bebel....hikhik....last sekali korang pown wajib lar letak shoutbox atau shoutmix kat tempat yang senang pembaca nak tinggalkan jejak....jangan lar letak sampai bawah sgt2... x pown letak auto hide tp ble bukak sampai x bleyh komen....cik nad taw korang ada laptop yang besar2 n cnggih...kecian lar kat blogger yang ade netbook jek cam cik nad...kan dye punya ukuran skrin x sama...smpai xleh nak komen taw u alll...huuu...letak jek kt bawah header x pown kt atas post body korang....lg senang nak cari...letak kt sidebar pown ok gak...yang penting senang nak nampak....hikhik....

x stuju ngan teguran cik nad xpe....sbb nyh yang cik nad rasa bile jalan2 kt blog2 blogger yang lain....hikhik....kalau terasa abaikan jek...hikhik...tapi nak buat penambahbaikkan untuk blog korang pown xpe....hikhik.... =)

p/s : nak komen blog cik nad pown boleh...buat review siap taw....cik nad suka owg kritik cik nad....sbb dari kritikan lar cik nad akan sedar diri...hikhik...tq2...sayang korang... =)

ok lar...cukup entry untuk hari ini...jangan lupa tolong klik kan haiwan mana yang boleh cik nad jadikan haiwan peliharaan untuk tahun 2012 kt atas tuh....plisss yup korang....hee....kat bawah nyh pown xpe....

Konsert Yuna

2011-12-07T11:01:00.002+08:00

wahhh..... hotlink nak buat konsert dengan Yuna u all.... weehuuu... cam best kan.... sape2 peminat Yuna and pengguna Hotlink atau Maxis boleyh lar klik link kat bawah atau gambar kat atas untuk join k....

==> Konsert Yuna bersama Hotlink <==

Kelebihan pilih tayar kereta

2011-12-07T10:20:00.003+08:00

(MICHELIN Energy XM2)

antara kelebihan kalau guna tayar ni ialah
jimatkan korang dari asyik tukar tayar kereta korang
jimatkan minyak sebab rolling untuk tayar ni kurang daripada tayar biasa
lebih selamat terutamanya untuk jalan licin....ohhh...sangat bagus ok....

cik nad dah guna....bestttt...kalau nak tahu lebih banyak???korang klik link kt bawah ni atau iklan kat tepi blog cik nad...direct trust ke link tayar tuh oke...

MICHELIN Energy XM2

Puisi buat Mama dan Abah

2011-12-06T23:54:00.004+08:00

(merekalah yang membuatkan cik nad sentiasa tersenyum)

kala tangan menaip.....

hati begitu rindu pada kalian...

walhal badan sudah pown berada di teratak ini....

mama dan abah....

akak sayang kalian.....

mama...

9 bulan 10 hari akak bersama mama dalam perut...

22 thun 5 bulan 6 hari akak menjadi anak mama...

terlalu banyak susah dan lelah yang mama rasakan...

demi akak kn mama....

mama...

tak tertulis setiap pengorbanan mama....

tak terungkap dengan manisan nasihat dr mama...

tapi semua itu buat akak bersyukur jadi anak mama...

terima kasih mama.... =)

abah...

tak tergambar saat melihat titis air matamu bila kegagalan PMR akak....

tak betah akak duduk diam melihat kesakitanmu.....

bila mana abah diuji...

walaupun akak jauh....

tp akak sentiasa tahu abah setiap rasa sakit itu...

walaupun abah sembunyikan dengan suara riang....

abah...

keringat dan peluh yang abah berikan jd nadi pada akak....

curahan wang ringgit x prnah putus abah berikan....

walaupun abah sendiri kekeringan....

terima kasih abah....

buat mama dan abah.....

tanpa kalian siapalah akak di dunia ini...

terima kasih sebab jaga akak dengan baik...

terima kasih sebab beri akak yang terbaik....

buat mama dan abah...

doa akak biarlah abah dan mama diberikan kesihatan yang baik....

dipelihara oleh Allah di dunia mahupun di akhirat...

dan semoga akak dapat membalas jasa kalian...

terima kasih yang x terhingga buat kalian... =)

buat pembaca puisi ini, hargailah ibu bapa kita sementara kita bernafas di muka bumi ini... dan sementara mereka tetap ada di sisi kita... baik buruk mereka jugalah yang melahrkan kita...

buat adek2 along, kita berushalah sehabis baik untuk mama dan abah...gembirakan mereka dengan kejayaan.... titipkanlah doa kesejahteraan buat mereka... dan semoga kita dapat membalas jasa mereka yang tidak terbalas jikan nak dibandingkan dengan jasa mama dan abah...

mama dan abah...

akak sayang kalian... =)

CONTEST THE MOST CUTE BLOG BY TIRA HIME

2011-12-06T20:48:00.002+08:00

(cik tira pinky...mf xde gmbr ngn hk...so, dis is for u ok..hikhhik...)

p/s : blog mmg cute kn3???hikhik...

the rules to join this contest

follow her blog...TIRA HIME (done)
like fan page click here (done)
malaysia citizen (yesss i am....bakal pengundi tuh..hikhik..)
u all must put this banner at your blog and link it to her blog (done...tgk kt bwh)

tag 4 bloggers and make sure their know ok (done....sy tag sume yg lwat blog sy ok...hikhik)

Terapi Pertuturan

2011-12-06T11:25:00.002+08:00

Definisi terapi pertuturan

•Terapi pertuturan yang dibantu oleh ahli patologi pertuturan, membantu seseorang memperbaiki kebolehannya berkomunikasi; ini termasuk pertuturan, iaitu bagaimana bunyi dibentuk, dan bahasa, yang melibatkan pemahaman dan pemilihan perkataan yang sesuai.

Bagaimana ia membantu ?

•Strok yang terjadi di sebelah kiri otak boleh menjejaskan kebolehan bertutur dan bahasa, di samping pergerakan di sebelah kanan tubuh.

Matlamat utama terapi pertuturan

•Pertuturan – seorang mangsa strok dengan masalah pertuturan mempunyai kesukaran membentuk bunyi yang dapat difahami orang lain.

•Bahasa – adalah penggunaan simbol, seperti perkataan, nombor atau gerak isyarat yang mempunyai makna. Seorang mangsa strok mungkin menghadapi kesukaran memahami atau memilih perkataan atau nombor atau gerak isyarat yang betul.

•Kognisi (Pengamatan), atau kemahiran berfikir – untuk berkomunikasi dengan tepat dengan orang lain, seorang mangsa strok perlu mampu menumpukan perhatian, dan menggunakan beberapa kemahiran berfikir.

•Menelan – seorang mangsa strok mungkin menghadapi kesukaran mengawal lidah dan menelan. Otot-otot lidah dan tekak adalah yang sama digunakan untuk membuat bunyi. Oleh itu, terapi yang membantu pertuturan juga boleh membantu kebolehan menelan.

LATIHAN SENAMAN MUKA, KAWALAN PERNAFASAN & SUARA

•Periksa Struktur Dan Fungsi Alat-alat Pertuturan:

1.Muka

2.Hidung

3.Mulut

4.Bibir

5.Gigi

6.Lidah

7. Lelangit keras

8.Anak tekak

KAWALAN PERNAFASAN

•Cara pernafasan-menggunakan bahu,dada atau perut.Yang sesuai perut

•Tarik nafas-tahan 5/10/15/20 s-hembus

•Tarik nafas ikut hidung atau mulut dan hembus nafas ikut hidung/mulut 2 kali

•Hembus bulu ayam/percikan kertas

•Hembus bola kertas ke arah gol

•Minum, sedut dan buat buih air menggunakan straw.

•Tiub bubbles

•Tiup alat yang mengeluarkan bunyi mengikut tahap kesusahan

• Tiup wisel mengikut rentak-1,2,1 1 2

•Tiup belon mengikut tahap kesusahan

KAWALAN SUARA

•Letakkan tangan di hadapan mulut

•Letakkan belakang tangan di bahagian leher

•Sebut fonem di bawah-5, 10, 15, 20 saat /a/ /i/ /u/

LATIHAN SUPRASEGMENTAL

•Rentak 1 1 1 1/ 1 2 1 2/ 1 2 3 1 2 3

•Nyanyi vokal sahaja”mana kucing”

• Nada kuat dan perlahan

•Nada panjang dan pendek

•Panjang/pendek-/o/ /u/ /a/ /i/

•Nyanyi vokal panjang pendek

•Nada tinggi dan rendah

•Low/mid/hi a a a a / a a a a

LATIHAN SUPRASEGMENTAL

•Nyanyi vokal+panjang & pendek + tinggi & rendah

•Nada campur aai – eoia – aoa

•Berulangan pa pa pa..ta ta ta, ka ka ka Pa ta, pa ta,ta ka,ta ka, pa ta ka

• Nyanyi vokal + konsonan (panjang,pendek + tinggi,rendah)

•Nyanyi ikut tempo biasa

LATIHAN PENDENGARAN MENGESAN BUNYI

•Membezakan samada suasana persekitaran ada bunyi atau tidak

•Menggunakan puzzle, kiub yang boleh dimasuk/disuaikan.

•Galakkan tunggu, pandang mata dan ambil giliran.

•Mengesan bunyi Kondisikan

•Letakkan kiub/puzzle dekat telinga,-sebut bunyi 6 Ling, -letak/masukkan kiub/puzzle ke dalam bekasnya.

•Ulang proses yang sehingga subjek faham.

•Mengesan bunyi 6 Ling -/a/ /i/ /u/ /m/ /s/ /sy/

•Peringkat seterusnya bertukar bunyi Ling kepada bunyi-bunyi binatang.

•Ketuk alat muzik.meja (1 2 3 4 5) dan minta subjek dengar serta ulang ketukan mengikut bilangan yang dibuat

MEMBEZAKAN BUNYI

•Membezakan bunyi

•Bunyi binatang/kenderaan/benda yang mengeluarkan bunyi. Cth.ayam kucing

•Nama ahli keluarga/anggota badan/binatang/tumbuhan/benda persekitaran

•(1s/kata) bas, jam,pen,bom

•1-2 s/kata mata, ibu dan ayah

•1-3 s/kata kereta, kerusi,kelapa

•1-4 s/kata matahari, serigala

MENGENALPASTI BUNYI

•Memahami bahawa setiap bunyi membawa maksud tertentu.

•Sudah mengenal objek yang diminta dan memahami arahan ringkas.

•Menggunakan 4 hingga 8 benda maujud/gambar

1. Bunyi binatang/kenderaan/benda yang mengeluarkan bunyi.Cth.miaw,kok kok

2. Nama ahli keluarga/tumbuhan/benda persekitaran/anggota tubuh(1-2 s/kata)

3. sda- (1-3 s/kata)-telefon

4. sda- (1-4 s/kata)-pembaris,matahari

5. Benda yang mempunyai 2 perkataan/frasa

Cth: surat khabar,cermin mata, baju kotor, pen biru, bola kecil dll.

MEMAHAMI BUNYI

•Kanak-kanak berkebolehan untuk memahami apa yang ibu dan bapa cakap dalam ayat yang lengkap.

•Masih boleh menggunakan gambar/benda.

•Galakkan subjek mendengar,faham dan letak, tunjuk, tulis atau melakukan:

1.Arahan mudah (1 hingga 2 kritikal elemen)

2.Memahami ayat mudah (3 perkataan) Arahan kompleks (3-5 kritikal elemen)

3.Memahamai ayat tanya dan soal jawab yang mudah.

4.Bermain telefon rosak menggunakan kaedah dengar dan tulis

5.Memahami cerita pendek. Mendengar cerita dan bercerita kembali.

LATIHAN PRA PERTUTURAN

1.Pandangan Mata:

§ letakkan permainan berdekatan mata anda.

§Tujuan supaya subjek melihat ke arah guru

§Jika tidak beri perhatian,berhenti dan panggil namanya sebelum mula aktiviti.

§Berhenti sebelum subjek penat dan beri ganjaran kepada yang berjaya.

PANDANGAN MATA

•Bermain dengan kapal terbang secara beransur k/terbang berdekatan dgn muka

•Bermain dengan topeng muka-lukis dan warna topeng,pakai topeng dan memandang ke arah muka anda.

•Bermain puzzle-letakkan puzzle dekat mata anda,subjek lihat bagi puzzle,berikan nya puzzle.. akhirnya subjek akan melihat ke muka guru.

TUMPUAN PERHATIAN

•Tumpuan kanak-kanak pendek.

•Tumpuan perhatian yang panjang diperlukan terhadap sesuatu aktiviti untuk memahami bahasa.

•Pelbagaikan aktiviti dan sentiasa berusaha menarik perhatian subjek.

• Contoh:meniub belon,lepas dan kejar belon,lukis gambar atas belon,pukul belon, rasa udara yang keluar dari belon.

MENIRU

•Meniru merupakan proses awal kanak-kanak memahami seuatu perbuatan atau pertuturan yang bermakna.

•Kanak-kanak meniru gerak mulut,lidah, bibir dan suaranya supaya sama dengan sebutan ibunya. (mama,bye-bye)

•Permainan yang menggalakkan meniru sangat berguna jika subjek belum bertutur

AMBIL GILIRAN

•Kemahiran mengambil giliran diperlukan dalam komunikasi,seorang bertutur dan seorang lagi mendengar dan tunggu gilirannya sehingga kawannnya berhenti

•Biar seorang saja memberi arahan, perkataan yang ringkas 2/3 perkataan yang tepat penggunaannya.

• Beri masa kepada subjek untuk memahami aktiviti dan buat secara teratur

BERMAIN DENGAN BETUL

•Bermain –asas pemerolehan bahasa,pemikiran dan imaginasi.

•Kemahiran bermain yang berguna-bermain dengan deria(sentuh & lihat),bermain alat permainan yang perlukan imaginasi seperti set makan,rumah,set doktor, bermain sembunyi dan cari.

•Anda boleh menggabungkan kemahiran prapertuturan ketika bermain dengan subjek.

VOKALISASI

•Bermain dengan bunyi vokal untuk melatih pergerakan otot oral yang berkaitan dengan pertuturan.

•Bila subjek buat bunyi, guru ulang semula bunyinya itu atau memanjangkan bunyi itu kepada perkataan/ayat.

•Guru boleh membuat suara menjadi lebih menarik dgn menaik dan menurunkan nada / menguat dan memperlahankan suara.

LATIHAN PERTUTURAN

•Bunyi binatang/kenderaan/benda persekitaran( 1-2 bunyi). Latihan boleh dimulakan bila subjek mempunyai kemahiran pra-komunikasi dan membezakan bunyi.

•Bunyi binatang/kenderaan/benda persekitaran 2-5 bunyi.

•Latihan membeza,mengenalpasti,memahami dan membunyikan vokal /a/ /i/ /u/ /o/

•Beza,kenalpasti,memahami dan membunyi vokal /a/ /i/ /u/ /o/ /e/ /ao/

•Kenalpasti,memahami dan menyambung bunyi vokal (diftong) 2-5 gabungan vokal

•Membaca dengan menyebut bunyi vokal

•Menyanyi menggunakan bunyi vokal dengan nada panjang pendek

•Pengenalan konsonan mudah y,w,h,l,b,p

•Membeza fonem bersuara dan tidak bersuara, kenalpasti kedudukan dan cara penghasilan sesuatu fonem.

•Latihan cara penghasilan fonem konsonan pertengahan t,d,f,v,c,j,s,z.

•Konsonan lanjutan k,g,r,m,n,ny,ng

•Latihan membaca hanya sebut bunyi vokal dan konsonan dengan jelas ikut sukukata

•Tingkatkan kosa kata

•Faham dan hafal ayat tanya dan jawab

•Tingkatkan motivasi bertutur dan mendengar

Terapi Seni

2011-12-06T11:15:00.003+08:00

DEFINISI TERAPI SENI

•Terapi seni ialah profesion perkhidmatan kemanusian yang mempergunakan media seni, imej, proses kreativiti seni dan tindak balas klien/pesakit untuk menghasilkan produk sebagai mencerminkan perkembangan individu, kebolehan, personaliti, minat, kerisauan dan pertelingkahan.

KONSEP TERAPI SENI

•Terapi seni bermaksud bantuan rawatan tanpa ubatan dan pembedahan dalam menyelesaikan permasalahan berkaitan cabang ilmu Pendidikan Seni Visual.

•Seni visual pula sebagai instrumen yang membantu pelajar mengatasi kekeliruan dan kekalutan emosi dan tekanan bertindan bukan sahaja dalam menghadapi proses pengajaran dan pembelajaran tetapi kehidupan seharian.

•Terapi seni sebenarnya satu bentuk terapi emosi dan tingkah laku.

•Juga merupakan proses seni yang membantu membaiki fizikal, mental dan emosi pesakit.

(Ini berdasarkan kepercayaan proses kreatif membabitkan luahan artistik individu membantu mereka menyelesaikan konflik dan masalah, membangunkan kemahiran dalaman, menguruskan tingkah laku, mengurangkan tekanan, meningkatkan jati diri)

•Luahan seni pesakit sama ada melalui lakaran, lukisan atau binaan (sculptures) membantu minda mereka memberi tumpuan pada hasil seni.

•Proses teraputik ini perlahan-lahan membantu mereka mengawal kecelaruan dalam minda.

•Melalui luahan artistik dan prosedur diagnostik lain pula, doktor berupaya membuat penilaian rawatan yang lebih tepat pada pesakit.

MATLAMAT TERAPI SENI

•Melalui ekspresi seni pelajar dapat memahami cara untuk mendedahkan keperluan dalaman dan konflik jiwa

•Penghasilan seni yang terbatas dan pelajar yang kekurangan ini mendapat nafas baru dalam memartabatkan lagi dunia seni melalui rekabentuk “seni luar”. ( Judith Peck )

OBJEKTIF TERAPI SENI

•Melalui pengajaran dan pembelajaran, persembahan media yang terpilih, bacaan dan kajian individu, pelajar dapat mengenali dan membiasakan diri dengan isi kandungan, gaya dan simbol imej yang kerap kali dilihat dalam karya.

•Dengan ini, pelajar dapat membuka jalan di alam bawah sedar dan pintu kepada perubahan positif terhadap orang yang memerlukan pertolongan.

•Menurut Eve C. Jarboe, Terapi Seni di sekolah secara amnya adalah untuk pelajar khas yang mempunyai permasalahan dalam pembelajaran, tingkahlaku, gangguan emosi atau kecacatan fizikal termasuk pada mata kasar atau halus.

FUNGSI TERAPI SENI DALAM PEMANTAPAN EMOSI

•Terapi seni yang sistematik dapat mengesan tingkah laku dan hasil kerja pelajar yang mempunyai masalah psikologi emosi melalui hasil kerja. Hasil kerja seorang pelajar akan dinilai secara tersurat dan tersirat.

•Seseorang insan belum tentu mampu melahirkan permasalahannya secara lisan, tetapi ia mudah untuk melakarkannya pada sekeping kertas kerana fitrah manusia sememangnya pandai menyimpan rahsia, lebih lebih lagi yang mengganggu dan menakutkannya.

•Kaum kulit hitam di Amerika Syarikat contohnya mempunyai kecenderungan melukis dan menulis di dinding dinding yang dipanggil ‘grafitti’.

•Ini adalah kerana emosi insan yang tertindas ini tidak stabil. Hanya dengan cara ini sahaja mereka dapat meluahkan perasaan sambil menyampaikan mesej. Yang pada mereka, dapat menenangkan pemberontakan dalam diri.

•Secara positifnya, terapi seni akan dapat membentuk insan seperti di atas mengawal karya dan diri sendiri secara sedar dan bertanggung jawab. Atas kepentingan inilah terapi seni perlu menjadi satu cabang disiplin dalam kurikulum Pendidikan seni Visual.

KEBERKESANAN TERAPI SEBAGAI PEMANGKIN EMOSI DAN SAHSIAH PELAJAR

•Teori mengenai mengapa kanak kanak suka bermain adalah serupa seperti mengapa mereka melukis, di mana mereka berharap menjadi dewasa dan dapat mengawal keadaan sekeliling.Di dalam keadaan ini, melukis memberi kanak kanak keupayaan untuk menguasai penuh terhadap media, objek objek dan situasi yang mewakili mereka di dalam gambar. ( Silk & Thomas , 1990). ( Eve C .Jarboe, 2002 )

•Kebanyakan orang dari pelbagai peringkat umur mempunyai kebolehan untuk meluahkan perasaan mereka melalui permainan dan seni.Mereka juga mempunyai kebolehan untuk keluar dari aktiviti ini , untuk mencerminkan diri mereka dan untuk mencipta idea baru yang menuju kepada kebaikan ( Dyer – Friedman & Sanders , 1997; Rubin 1978). ( Eve C .Jarboe, 2002 )

Contoh aktiviti

•Membuat conteng pada kertas

•Menulis di awan / pasir

•Mencatan

•Melukis

•Mewarna

•Membuat kolaj

•Menganyam tikar